SERI BISNIS DIGITAL
Berikut ini “SLIP V2 – LOCALIZATION Sebagai Pendekatan Kedua PEMASARAN UMKM Untuk KEBERLANGSUNGAN BISNIS” Via RADIO SUARA SIDOARJO. CALL/WA 08557772226 (Muhammad Idham Azhari) untuk KONSULTASI GRATIS dan SINERGITAS BERKELANJUTAN ..
SLIP V2 – LOCALIZATION Sebagai Pendekatan Kedua PEMASARAN UMKM Untuk KEBERLANGSUNGAN BISNIS Via RADIO SUARA SIDOARJO
SLIP dalam konteks ini adalah SLIP PEMBAYARAN/KWITANSI (ada PROFIT ππ₯π°) .. atau sebaliknya bisa menjadi SLIP dalam bentuk lain, alias TERPELESET (Anda GAGAL!! ππ₯β οΈ)..
Metode SLIP V2 dapat diterapkan pada kondisi RESTORATION (2021) .. dimana SLIP V1 (2020) diterapkan pada kondisi RECOVERY (pada awal COVID-19 Pandemic)…
Kali ini, Kita bahas pendekatan kedua (LOCALIZATION) .. merupakan quick fix dari empat pendekatan (quick wins) pada masa INSIDEN DISRUPTIF (COVID-19 Pandemic & untuk insiden disruptif lainnya) ..
β‘β‘β‘
DIGITAL BUSINESS SERIES
EDISI 10 JULI 2021
(Edisi KE-115)
β
NARASUMBER:
Muhammad Idham Azhari
https://muhammadidhamazhari.com/about-us/
β
TANGGAL & WAKTU:
Sabtu, 10 Juli 2021
07:00 – 08:00 WIB (Pagi)
β
ON AIR FM 100,9 Mhz
SUARA SIDOARJO FM
Interaktif:
031-8961514
0821 3264 1009
β
JOIN ZOOM MEETING!
ID: 382 101 5044
Password: Susi1971
β
SIMAK βLPPL RADIO SUARA SIDOARJO – YOUR MULTIPLATFORM RADIOβ
Live Visual: suarasidoarjo.id/live
Live YouTube: https://youtu.be/OsvzhNTH-m0
β
SIMAK JUGA “LIVE ON AIR” MELALUI:
LPPL Radio Guyub Rukun Tulungagung, LPPL Radio Praja Angkasa Trenggalek, LPPL Radio Suara Anjuk Ladang Nganjuk
Baca juga ini:Β SLIP V2 β STORYTELLING Sebagai Pendekatan Pertama PEMASARAN UMKM Untuk KEBERLANGSUNGAN BISNIS Via SUARA SIDOARJO
Sobat DIGITAL, yuuk simak Recording “YouTube Live” DIGITAL BUSINESS SERIES Edisi 03 Juli 2021 (Edisi ke-114) berikut ini ..
Simak Video YouTube KESADARAN DIRI MELIHAT berikut, motivasi jualan Anda “dijamin” akan josssss! …
Baca juga ini:Β Cara Cepat CLOSING Bisnis Online
One thought on “SLIP V2 – LOCALIZATION Sebagai Pendekatan Kedua PEMASARAN UMKM Untuk KEBERLANGSUNGAN BISNIS”
Comments are closed.